تحلیل عوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی سیستم های جامع کتابخانه ای در دانشگاه های استان اصفهان

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
  • نویسنده سهیلا اناری
  • استاد راهنما عاصفه عاصمی احمد شعبانی
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1390
چکیده

سیستم های اطلاعات کتابخانه نقش مهمی در برطرف کردن نیازهای اطلاعاتی محققان دارد و پیاده سازی موثر آنها ضروری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان کاربرد عوامل کلیدی موثر در برپایی موفق این سیستم ها در شش دانشگاه استان اصفهان بپردازد. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی و ابزار جمع آوری اطلاعات دو نوع پرسشنامه محقق ساخته است. پنج عامل کلیدی موفقیت عبارتند از: حمایت مدیران عالی سازمان، عمکرد تیم پروژه، بازمهندسی امور و فرایندهای کاری، مدیریت صحیح پروژه، و مشارکت کاربران در روند پیاده سازی. روایی پرسشنامه توسط پنج تن از افراد متخصص و درگیر در کار پروژه پیاده سازی سیستم کتابخانه، تایید و پایایی آن بر اساس تعیین آلفای کرونباخ و با استفاده از نرم افزار spss ویرایش 16به میزان 71/0 محاسبه شد. جامعه آماری پژوهش 20 نفر از اعضای اصلی درگیر در کار پیاده سازی سیستم جامع کتابخانه و 55 نفر از کارمندان کتابخانه ها به عنوان کاربر سیستم در دانشگاه های اصفهان، علوم پزشکی، هنر، دانشگاه صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، و دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد می باشند. به دلیل محدودیت اعضای درگیر در کار پیاده سازی، جمع آوری داده ها از این بخش از جامعه به طریق سرشماری و در مورد کاربران به طریق نمونه گیری صورت گرفت. کاربران کارمندانی بودند که در زمان پیاده سازی سیستم مشغول به کار بوده اند. داده ها پس از گردآوری در نرم افزار spss ویرایش 16 وارد شده و در دو سطح آمار توصیفی و آزمون استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پ‍ژوهش در مورد پنج عامل بررسی شده حاکی از آن است که میزان حمایت مدیران عالی دانشگاه از برپایی سیستم کتابخانه در حد متوسط با میانگین 7455/3 و چگونگی عملکرد اعضای تیم پیاده سازی اعم از مدیر کتابخانه های دانشگاه، مشاوران رایانه ای کتابخانه، و کتابداران درگیر در کار پیاده سازی سیستم جامع کتابخانه ای، به ترتیب برابر با 2308/3 ، 7455/3 ، و 1833/3 می باشد. این اعداد به ترتیب نشان دهنده حد مطلوب برای عملکرد مشاوران و حد متوسط برای مدیر و کتابداران می باشد. در مورد بازمهندسی فرایندهای کاری نیز میانگین نمرات کسب شده در حد متوسط و برابر با 1485/3 بوده و وضعیت مدیریت پروژه و میزان مشارکت کتابداران نیز در روند پیاده سازی به ترتیب در حد مطلوب با میانگین 4750/3 و حد متوسط با میانگین 8134/2 می باشد. از نظر پاسخگویان بیشترین رضایت مربوط به عملکرد مشاروان رایانه ای کتابخانه بوده و کمترین میزان رضایت مربوط به مشارکت کتابداران در روند پیاده سازی سیستم جامع کتابخانه می باشد. میزان حمایت مدیران عالی دانشگاه از برپایی سیستم جامع کتابخانه ای و عملکرد تیم پروژه اعم از: مدیر کتابخانه های دانشگاه، و کتابداران درگیر در امر پیاده سازی سیستم جامع کتابخانه ای، همچنین بازمهندسی فرایندهای کاری نیز نمره در حد متوسط را کسب نموده اند. این نتایج نشان دهنده این مطلب است که مسئولان ذی ربط توجه کافی به عملکرد مشاوران رایانه داشته، ولی توجه کمتری را به نظر کتابداران نشان داده اند . این مساله توجه بیشتر مسئولین امر را در رابطه با مشارکت بیشتر کارمندان کتابخانه به عنوان کاربر می طلبد و بر این امر تاکید دارد که کارمندان کتابخانه به عنوان کاربر خواهان مشارکت بیشتری در روند پیاده سازی سیستم های جامع کتابخانه ای می باشند.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی عوامل اساسی موفقیت در پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان گیلان

هدف:این پژوهش به منظور شناسایی عوامل اساسی موفقیت در پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان گیلان صورت گرفت. روش پژوهش: پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی واز نظر روش گرد آوری اطلاعات از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کتابداران کتابخانه های عمومی استان گیلان به  تعداد 189 نفر است که  بر اساس نمونه گیری تصادفی ساده  با استفاده ...

متن کامل

شناسایی عوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی سیستم مدیریت دانش در دانشگاه ها

مزیت رقابتی اصلی سازمان های امروزی، دانش است. دانش ابزار قدرتمندی است که روز به روز در حال توسعه و تغییر است؛ کنترل و مدیریت دانش نیازمند کسب مهارت های ویژه ای است و به تناسب نوع فعالیت سازمان ها، این مهارت ها با یکدیگر متفاوت هستند. تحقیقات زیادی برای شناسایی عوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی مدیریت دانش انجام شده است و در هر یک از این پژوهش ها عوامل کلیدی موفقیت متفاوتی معرفی شده است. در این م...

متن کامل

تعیین عوامل کلیدی جهت پیاده سازی موفق سیستم مدیریت کیفیت جامع به روش ارزیابی جامع فازی (مطالعه موردی: بانک سامان)

در شرایط اقتصادی امروز، رقابت، تلاش شرکتها و سازمانها با محصولات و خدمات برای جذب مشتری بیشتر در نتیجه سودآوری این شرکتها، چالش اساسی مدیریت، بقا، رشد و موفقیت در سازمان است. مدیریت کیفیت جامع، فلسفه و نگرشی به مدیریت است که بر مبنای آن تمامی کارکنان، مشتریان و تامینکنندگان به منظور دستیبابی به این اهداف تلاش میکنند. ما در این تحقیق به تعیین عوامل کلیدی جهت پیادهسازی موفق سیستم مدیریت کیفیت جام...

متن کامل

سنجش میزان تأثیر عوامل مؤثر بر پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی استان یزد

هدف : شناسائی و رتبه بندی عوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی استان یزد می باشد. روش: روش انجام پژوهش پیمایشی – تحلیلی و جامعه آن شامل تعداد 120 کتابدار شاغل در کتابخانه های دانشگاهی استان یزد در سال تحصیلی 93-1392می باشد که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 92 نفر از آنها بصورت تصادفی و به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده، پرسش نامه محقق ساخته با مقیاس 5 درج...

متن کامل

عوامل کلیدی موفقیت و گلوگاه های سیستم های مدیریت ایمنی در شرکت های هواپیمایی

ایمنی یک مفهوم نسبی است و نه مطلق. هدف سیستم های ایمنی بالا بردن ایمنی و پایین آوردن ریسک تا سطح قابل قبول می باشد.پتانسیل خطر را به طور کامل نمیت وان از بین برد، زیرا پتانسیل خطر نتیجه عملیات شرکت های هواپیمایی است و در واقع محصولجانبی ارایه خدمات می باشد. در این تحقیق عوامل کلیدی موفقیت در سیستم های مدیریت ایمنی مورد بررسی قرار گرفته است. عواملانسانی نقش بسیار عمده ای در موف...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023